Российские учителя оказались мало знакомы с нацпроектом «Образование»
Более 66 процентов российских учителей знают о нацпроекте «Образование» только в общих чертах и полагают, ...

ОП РФ запускает экспресс-опрос о нацпроекте "Образование"
Общественная палата (РФ) запускает экспресс-опрос, посвященный реализации национального проекта "Образование", сообщается на сайте ...

Учителя почти ничего не знают о нацпроекте «Образование»
Учителя российских школ мало знают о национальном проекте «Образование» Только пятая часть учителей детально знакома с национальным ...

Образование и науку посадили на рыночный крючок
0 комментариев 0 поделились Проблемы современного образования Куда идет наше образование? Или в нерешительности топчется на месте? А как ...

В Конституционном суде раскритиковали российское образование
Он отметил, что «профессиональное образование» вовсе не гарантирует квалификацию окончившего вуз гражданина. «Постановление КС РФ могло б ...

Образование без аварий
Во вторую смену учиться и получать нормальное образование можно, а вот в аварийной школе нельзя, считает ...

Внутренний Мир Развивающейся Личности При Нормальном и Нарушенном Развитии Учебное Пособие
# 326511443

Внутренний Мир Развивающейся Личности При Нормальном и Нарушенном Развитии Учебное Пособие

760 р.

Пособие знакомит с формами существования смысла в отношениях ребенка с миром, в его сознании и деятельности, структуре личности и межличностном взаимодействии

Каждая тема включает содержание лекции, задания для самостоятельной работы, практикум и тесты для самоконтроля. Для студентов, магистрантов и…

Материал курса «Внутренний мир развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии» представлен 9 темами, объединенными в 2 раздела

Пособие содержит лекции и планы семинарских занятий, дополнительные теоретические материалы и задания для самостоятельной работы, тестовые задания для самоконтроля, перечень рекомендуемой литературы

Теоретический материал курса и задания для самостоятельной работы направлены на знакомство студентов со специфическими особенностями смысловой сферы детей с нарушенным развитием, методами и методиками психологической диагностики и экспериментального исследования смысловой реальности развивающейся личности при нормальном и нарушенном развитии

100